教员的小兔子乖乖童谣教案
教员的小兔子乖乖童谣教案
一、教学内容
原次教学的首要内容是童谣《教员的小兔子乖乖》，经历唱歌的式样来让学徒学习相关恭顺师长的礼节常识。
两、教学目标
1. 可能朗读该童谣；
2. 可能明白歌弯内容，亮白恭顺师长的沉要性；
3. 可能体会到师长对于学徒的闭心，学会敬服师长；
4. 可能根据歌弯内容献艺相映的举措。
三、教学沉点
1. 歌弯内容；
2. 恭顺师长的沉要性；
3. 根据歌弯内容献艺相映的举措。
四、教学筹备
1. 灌音机；
2. 教学PPT；
3. 教学举措图片；
4. 教学器械（小兔子）；
5. 教学环境（教室）；
五、教学进程
1. 伶俐讲堂氛围：教员引进话题，让学徒以小组为单元讨论“学徒应该如何敬服师长”，启铺念考，共时教员也许提出本人的看点，让学徒以敬服师长为大旨，念考尊师沉教的沉要性。
2. 认知歌弯：教员出示《教员的小兔子乖乖》歌词，让学徒跟读，学会歌词，然后用灌音机播搁歌弯，让学徒随着弯调唱歌，入行一再进修。
3. 启发明白：用PPT的名义出示歌弯的图片，教员元首学徒明白歌弯的内容，让学徒体会到教员对于学徒的闭心，学会敬服师长。
4. 献艺：教员出示歌弯对于应的举措图片，让学徒根据歌弯内容献艺相映的举措，经历献艺唱歌，让学徒更美地舆解歌弯内容，学会敬服师长。
六、教学反念
原次教学让学徒在欢乐的歌弯中学习到恭顺师长的礼节常识，学徒也很可恨这首童谣，他们唱患上很起兴，献艺的举措也很到位，对于学徒的学习有很大的助帮，但也永存少许没有脚的园地，比方有些学徒献艺的举措没有够谙练，教学进程中有少许学徒标明出短佳的景遇，是以交下来尔会针对于这些问题入行改过，有望学徒可能在一种欣喜的气氛中更美地学习以及体会到恭顺师长的沉要性。
本文发布于:2023-01-25 15:03:29，感谢您对本站的认可！
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